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暑假伊始，北京市的各個社區及時地從學校手中接過瞭教育的“接力棒”，為中小學生組織瞭一系列豐富多彩的活動，以幫助孩子們度過一個開心、充實的假期。
學校派專職教師進社區
學校放假瞭，社區卻沒有休假，反而迎來瞭最熱鬧的時候。
經過8天的培訓，宣武區各個學校選派的第一批專職社區教師走進瞭8個街道社區。首批專職社區教師共有25名，他們將在暑期參與街道社區的未成年人思想道德教育和社區教育。宣武區教育工委和區教委的有關領導對此次工作特別重視，在培訓期間，對選派教師進行瞭多次慰問。
宣武區教委主任高子忠在慰問時，強調瞭專職社區教師工作的重要性和艱巨性，並希望選派教師能夠台中有限公司登記流程盡快適應基層開展社如何辦理公司登記區教育和青少年教育工作的要求。
幫助學生與父母溝通
暑假開始以來，崇文區永外街道科協、社區教育中心針對孩子與父母難以溝通的問題，與崇文區成人教育學會聯合舉辦瞭“青少年心理調適系列講座”，並於近日推出瞭第一講——《孩子如何與父母進行交流與溝通》。
在講座之後，主講老師、崇文區成人教研室高級教師馬成奎對30多名同學進行瞭問卷調查，其中一位同學在“你最大的願望是什麼”一題後面寫道：“如果有來生，我還要做爸爸媽媽的兒子！”而在此之前，這位同學一直和父母有著較深的矛盾。
與傢長共商傢庭教育
雖說青少年是社區教育的主要服務對象，但是社區也沒有忘記幫助傢長解決傢庭教育中的難題。
在石景山區，騰飛社區傢長學校已經針對孩子假期容易出現的問題，為傢長舉辦瞭講座。同時，該校今年上半年對一萬名傢長進行的問卷調查工作，也已經進入瞭關鍵的分析統計時期。劉天柱校長告訴記者：“答卷充分體現瞭傢長們的想法和願望，在對各種數據進行分析的過程中，我們發現傢庭教育正面臨著很多新問題。”
為瞭進一步瞭解傢長的想法，解決孩子們在學習和生活中出現的問題，騰飛社區傢長學校還還多次組織傢長開展研討。學生傢長韓女士說：“社區傢長學校給瞭我很大幫助。從孩子的進步中，我能感覺出自己的教育方式有瞭改善。”
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